Гайдаржийская Любовь Петровна

Цель: 

формирование у студентов представлений о содержании и особенностях функционирования современных педагогических систем, концепций и их технологическом воплощении, а также формирование готовности студентов к методическому использованию систем и их отдельных компонентов в педагогической практике.

Задачи: 

формирование мотивационной готовности к профессиональной деятельности в области дошкольного образования детей дошкольного возраста;

формирование системы знаний теории и методики дошкольного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста, необходимых для профессиональной деятельности педагога в дошкольном образовательном учреждении;

овладение способностями конструировать и проектировать педагогическую деятельность с учетом ближних целей обучения и воспитания детей дошкольного возраста с учетом их индивидуального развития;

раскрыть теоретические основы воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении и в семье;

овладение разнообразными образовательными технологиями, приемами различных систем дошкольного образования;

формирование творческой личности будущего педагога как субъекта педагогического процесса;

познакомить студентов с наследием педагогической науки, достижениями мировой педагогической науки и передового педагогического опыта в области дошкольного образовании;

формировать способность к педагогическому осмыслению явлений воспитания, обучения и развития ребенка с учетом индивидуальных особенностей в условиях общественного образования;

вооружить студентов разнообразными современными концепциями и системами дошкольного образования;

способствовать воспитанию стойких моральных качеств личности будущего воспитателя дошкольного образовательного учреждения, воспитанию любви и уважения к личности ребенка;

максимально использовать творческий потенциал, активность, самостоятельность и ответственность каждого студента в овладении данной учебной дисциплиной;

вооружить профессиональными умениями и навыками в совместной работе с детьми и способствовать накоплению педагогического опыта.

Цель: 

познакомить студентов с психолого-педагогическими основами семейного воспитания детей дошкольного возраста, подготовить к выполнению воспитательной деятельности в условиях семьи, формировать умение разрабатывать методические рекомендации для родителей по вопросам семейного воспитания детей дошкольного возраста; формирование у студентов готовности осуществлять комплексное взаимодействие с родителями детей дошкольного возраста.

Задачи:

формирование мотивационной готовности к профессиональной деятельности в области дошкольного образования детей дошкольного возраста и семейного воспитания;

формирование системы знаний теории и методики дошкольного воспитания, обучения и развития дошкольного возраста, необходимых для профессиональной деятельности педагога в дошкольном образовательном учреждении и сотрудничества с семьями воспитанников;

овладение способностями конструировать и проектировать педагогическую деятельность с учетом ближних целей обучения и воспитания детей дошкольного возраста с учетом их индивидуального развития;

формирование творческой личности будущего педагога как субъекта педагогического процесса;

познакомить студентов с наследием педагогической науки, достижениями мировой педагогической науки и передового педагогического опыта в области дошкольного образования и семейного воспитания;

раскрыть теоретические основы воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении и в семье;

овладение разнообразными формами работы педагога с родителями детей дошкольного возраста в условиях ДОО;