- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Производственная (научно-исследовательская) практика (ЖР/м-25; ЖР/м-25 (з);РСО/м-25)
Цель производственной (научно – исследовательской работы) практики: формирование умения готовить и презентовать материалы исследования по теме выпускной квалификационной работы, которые студент магистратуры должен представить по итогам научно - исследовательской работы.
Задачи:
· Закрепление профессиональных знаний, навыков и умений, полученных в ходе теоретического обучения
· Овладение и закрепление знаниями, касающимися объекта научных исследований – журналистики как части системы массовой коммуникации; углубленные знания в избранной предметной области исследований: история, теория и практика отечественных и зарубежных СМИ; основательное знание видов и типов научных медиаисследований, принципов разработки их методологии, методики и правил организации исследования, методов анализа и интерпретации полученных данных
· Подготовка и публикация статей в научных и научно-исследовательских журналах
· Выработка умения работать с источниками информации
· Проявление и развитие творческой инициативы в процессе подготовки научно - исследовательской работы
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Пиар-технологии и реклама в сфере образования (РСО/м-25)
Цель дисциплины - формирование у будущих специалистов понимания общих закономерностей рекламы и принципов связей с общественностью как одного из средств массовой коммуникации, обеспечивающей эффективное управление коммуникациями в образовательной организации.
Задачи:
· изучение функций, принципов, видов, средств рекламы и связей с общественностью;
· изучение основ коммуникационного менеджмента;
· формирование базовых представлений о профессиональной деятельности специалиста по рекламе и СО (связям с общественностью).
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Экономико-правовые основы деятельности интернет-СМИ (ЖР/м-25; ЖР/м-25(з))
Цели дисциплины «Экономико-правовые основы деятельности интернет-СМИ»: получение теоретических знаний об основах законодательства России, ДНР, которое регулирует деятельность в интернет-пространстве, в частности работу блоггеров и on-line СМИ, и практических навыков по его применению в журналистской деятельности; получение знаний об экономике предприятий онлайновых СМИ, изменениях в экономическом базисе СМИ в связи с процессами дигитализации и конвергенции, а также практических навыков относительно применения этих знаний.
Задачи дисциплины:
- усвоить положения законов России, и ДНР, которые регулируют деятельность в интернет пространстве и работу блоггеров и on-line СМИ;
- освоить принципы и порядок ограничения доступа к информации, распространяемой в интернет пространстве с нарушением законов;
- научиться применять на практике положения законов относительно прав и обязанностей блоггеров, владельцев и сотрудников on-line СМИ;
- овладеть основными направлениями правового регулирования взаимоотношений блоггеров и on-line СМИ с обществом и властью;
- усвоить основные тенденции экономических трансформаций предприятий СМИ, которые вызываются применением информационно-компьютерных технологий в их работе;
- освоить способы монетизации онлайновых медиа и новые бизнес-модели их обустройства.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Медиааналитика (ЖР/м-25; ЖР/м-25(з); РСО/м-25)
Цели дисциплины «Медиааналитика»: ознакомить студентов с анализом процесса кодировки и интерпретации рекламного сообщения, способов передачи того или иного содержания, а также исследованием сообщения через категории, ценности, потребности, к которым отсылает эта реклама, анализом и статистикой рекламы и аудитории. Медианалитика как дисциплина наиболее востребована в качестве исследования медиаполя компаний, брендов, продуктов, ведомств, НКО и персоналий. Основные цели таких проектов — формирование, оценка или корректировка стратегии продвижения и коммуникационной политики, оценка имиджевых угроз.
Задачи дисциплины: изучить теоретико-методологические основы медианалитики; определить основные этапы медиааналитического исследования; изучить параметры, метрики и показатели эффективности (KPI), используемые для оценки коммуникаций, уметь применять понятийный аппарат медианалитики при исследовании коммуникационных программ и мероприятий, уметь оценивать качество сложившегося вокруг компании или бренда информационного поля; уметь использовать информационные технологии для разработки отчетности перед руководством / рапорта о проделанном анализе медиа.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Корпоративные медиа и КСО (ЖР/м-26; ЖР/м-26(з); РСО/м-26)
Цели дисциплины «Корпоративные медиа и КСО»: дать студентам основные знания касательно деятельности корпоративных СМИ и корпоративной социальной ответственности, теоретические представления о системе корпоративных коммуникаций в различных типах организаций и методике ее оптимизации для достижения организационных целей; способствовать формированию знаний, умений и навыков, позволяющих качественно выполнять профессиональные обязанности по разработке концепции корпоративных медиа у студентов.
Задачи дисциплины:
• сформировать у студентов комплекс знаний и умений по теоретическим основам корпоративной культуры, необходимых для успешного ее формирования при разработке и реализации стратегии организации;
• овладение теоретическими знаниями в сфере управления корпоративными медиа;
• изучение всех необходимых вопросов, связанных с созданием и функционированием корпоративных изданий.
• изучение деятельности по связям с общественностью внутри организации и PR технологий, применяемых специалистами;
• овладение студентами современными представлениями о корпоративной культуре, методах ее диагностики и коррекции, использования корпоративной культуры для укрепления имиджа и репутации организации и корпоративной социальной ответственности.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Авторское право в профессиональной деятельности (ЖР/м-26; ЖР/м-26(з); РСО/м-26; РУСФИЛ/м-26))
Цели курса «Авторское право в профессиональной деятельности»: дать студентам основные теоретические и практические навыки работы с правовой системой Российской Федерации, совершенствовать знания у обучающихся в области правового регулирования авторского права, выраженное в их способности использовать основы правовых знаний в различных сферах своей проектной деятельности.
Задачи:
• овладение обучающимися основами в области правового регулирования интеллектуальной собственности;
• изучение принципов и норм авторского права;
• формирование у обучающих правовой культуры, умения юридически грамотно применять нормы авторского права в своей будущей профессиональной деятельности.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Кризисные коммуникации (ЖР-23; ЖР-23(з); РСО-23; РСО-23(з))
Цель курса: формирование основ знаний о значении кризисных коммуникации в социальных отношениях, их взаимосвязь с экономическими и организационными процессами, получение комплексной системы знаний о теории и практике управления кризисами, актуальных проблемах и путях их разрешения.
Задачи:
- формирование у студентов системы знаний о кризисных коммуникациях;
- овладение понятийно-терминологическим аппаратом, характеризующим кризисные процессы;
- изучение современного состояния и основных направлений развития кризисов в социальной сфере;
-овладение методикой диагностики кризисного состояния организации;
- формирование навыков разработки стратегии и тактики антикризисного управления организацией.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Конфликтология и медиация (ЖР-24; ЖР-24(з))
Задачи: дать студентам основные знания по конфликтологии журналистики, понимание закономерностей развития освещаемых СМИ конфликтов и способов их анализа; сформировать практические умения и навыки, необходимые для подготовки публикаций о конфликтах и их конструктивного урегулирования; воспитать ответственность, толерантность и принципиальность в целях рационального и эффективного поведения в будущей профессиональной деятельности.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
История рекламы и PR (РСО-24; РСО-24(з))
Цель курса – подготовить студента к восприятию профессионального цикла дисциплин на основе знаний и понимания истоков рекламного дела и общественных коммуникаций, их своеобразия в разные исторические периоды и в разных странах. В качестве главного принципа периодизации заявлено развитие средств массовой коммуникации, что определяет не только содержание переносимого сообщения, но и способы его восприятия.
Задачи:
• сформировать знание основного понятийного аппарата, необходимого для изучения дисциплин профессионального цикла;
• развивать способности обосновать роль и место средств массовой коммуникации в развитии рекламного дела и связей с общественностью;
• научить выявлять специфику развития рекламы в разные эпохи и в разных странах;
• развивать навыки обоснованного анализа истоков концептуальных позиций современных школ рекламы и PR;
• ознакомить с принципами и методами оценки эффективности профессиональной деятельности в области рекламы и PR.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Социология массовой коммуникации (ЖР-24; ЖР-24(з); РСО-24; РСО-24(з))
Задачи: формирование представления об СМК как социальном институте, развитие которого тесно связано с развитием человеческой цивилизации; получение системного комплекса знаний об информационной индустрии как социальном институте, изучение влияния СМК на индивида, социум и общественное мнение; соотнесение понятия "межличностная коммуникация" и "массовая коммуникация"; и рассмотрение массовой коммуникации с теоретической, прагматической и экспериментально-прикладной точек зрения; изучение социологических исследований в области функционирования института СМК и методик, с помощью которых можно получить представление о качественных и количественных характеристиках СМК; получение представления о методологии и методах социологии массовых коммуникаций; о рекламе как специфической сфере массовых коммуникаций.
- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Межкультурные коммуникации (ЖР-25; ЖР-25(з); РСО-25; РСО-25(з))
Цель курса: сформировать у учащихся готовность работать в мультикультурной среде, обучить студентов теоретическим основам и практическим навыкам в области межкультурной и деловой коммуникации.
Задачи:
1) сформировать представление о типологии межкультурной коммуникации и ее основных теоретических моделях;
2) охарактеризовать базовые положения межкультурной и деловой коммуникации, включая аспекты вербального и невербального взаимодействия социальных субъектов;
3) овладеть коммуникативным инструментарием межкультурного делового взаимодействия;
4) дать представление о профессиональной этике и деловом этикете в межкультурном деловом взаимодействии;
сформировать практические навыки эффективного взаимодействия с представителями различных культур в деловом общении- Преподаватель: Ирина Ивановна Давшан
Риторика (постановка голоса и техника речи) (ЖР-26; ЖР-26(з); РСО-26; РСО-26(з))
Цель курса: формирование и развитие у студентов коммуникативных навыков, сознательного и ответственного отношения к речи, способствующих повышению качества вербальной коммуникации.
Задачи:
1.1 способствовать усвоению основных понятий риторики и требований, предъявляемых к устной публичной речи;
1.2 рассмотреть риторику как науку о воздействии вербальных и невербальных средств, с помощью которых могут достигаться различные коммуникативные цели;
1.3 способствовать овладению нормами и правилами речевого поведения журналиста;
1.4 представить систему языковых выразительных средств, способствующих повышению эффективности письменной и устной коммуникации;
1.5 проанализировать тенденции развития современной риторики;
1.6 сформулировать важнейшие требования, предъявляемые обществом к языку средств массовой коммуникации;
1.7 обучить студентов оценивать языковые явления и факты с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения.