- Преподаватель: Любовь Сергеевна Бушнева
Мировая культура с методикой преподавания изобразительного искусства, музыки, НОИ-26(з), 1 сем., 1к., бак., З.Ф.
Цель изучения дисциплины: формирование знаний по изобразительному искусству, музыкальной теории, гармонии; развитие эстетического вкуса; развитие умений изобразительной и музыкальной деятельности.
Задачи дисциплины: направление профессионально-творческого развития будущего учителя на интеграцию музыкально-изобразительной практики; усвоение содержания, специфики изобразительного и музыкального искусства; формирование умений музыкальной деятельности; овладение разными формами музыкальной работы, овладение предметными умениями и навыками в различных видах практического музицирования, введение обучающегося в искусство через разнообразие видов музыкальной деятельности, в том числе: слушание (воспитание грамотного слушателя), исполнение (пение, игра на музыкальных инструментах); сочинение (элементы импровизации, композиции, аранжировки); музыкальное движение (пластическое интонирование, танец, двигательное моделирование); изучение закономерностей музыкального искусства: интонационная и жанровая природа музыки, основные выразительные средства, элементы музыкального языка; воспитание уважения к культурному наследию России, присвоение интонационно-образного строя отечественной музыкальной культуры; формирование навыков и умений творческой деятельности, основ самореализации и гуманистической культуры творческой личности, общепедагогических и музыкальных способностей.
- Преподаватель: Любовь Сергеевна Бушнева
Мировая культура с методикой преподавания изобразительного искусства, музыки, НОИ-26, 1 сем., 1к., бак., О.Ф.
Цель изучения дисциплины: формирование знаний по изобразительному искусству, музыкальной теории, гармонии; развитие эстетического вкуса; развитие умений изобразительной и музыкальной деятельности.
Задачи дисциплины: направление профессионально-творческого развития будущего учителя на интеграцию музыкально-изобразительной практики; усвоение содержания, специфики изобразительного и музыкального искусства; формирование умений музыкальной деятельности; овладение разными формами музыкальной работы, овладение предметными умениями и навыками в различных видах практического музицирования, введение обучающегося в искусство через разнообразие видов музыкальной деятельности, в том числе: слушание (воспитание грамотного слушателя), исполнение (пение, игра на музыкальных инструментах); сочинение (элементы импровизации, композиции, аранжировки); музыкальное движение (пластическое интонирование, танец, двигательное моделирование); изучение закономерностей музыкального искусства: интонационная и жанровая природа музыки, основные выразительные средства, элементы музыкального языка; воспитание уважения к культурному наследию России, присвоение интонационно-образного строя отечественной музыкальной культуры; формирование навыков и умений творческой деятельности, основ самореализации и гуманистической культуры творческой личности, общепедагогических и музыкальных способностей.